AUSKOLA - ÁPRILISI FOGLALKOZÁS

Az áprilisi Auskolás napunk izgalmas és bőséges volt sok játékos tanulással, énekkel, kézművessel, mesével és ismerkedéssel, hiszen idén 3 új gyerek csatlakozott a csapathoz. A reggelt a falinaptárral indítottuk és közösen megterveztük a napot. Ábécéről és állatokról beszélgettünk és keresztneveink kezdőbetűiből csapatkiáltást formáltunk. Ezután jöttek a ludak és gúnárok egy gyors játék erejéig, aztán pedig tízórai és kézműveskedés. A gyerekek választhattak bárányka, nyuszi és színes tojás elkészítése közül. Rendrakás, kézmosás és már érkezett is a pizza, amit együtt fogyasztottunk el az új termünk bejárata előtti pados "gangon". Ebéd után játszótér, ezt követően pedig pihenő következett, ami alatt meghallgattuk Móra Ferenc, Húsvéti Tojások című meséjét. Jóllakottan, kipihenten visszatértünk a tanuláshoz és Magyarországról beszélgettünk. Megtudtuk, hogy mosoly alakja van és azt is, hogy Új-Zéland háromszor akkora mint Magyarország. A napot éneklős játszással és tojás kereséssel zártuk. Májusban találkozunk!

Kuki Edina

Az áprilisi foglalkozáson a MID-es gyerekek bemutatkoztak egymásnak, és elmondták, hány évesek – mindezt önállóan, magyarul. Ezután tanultunk és gyakoroltunk különböző, cselekvést kifejező szavakat, majd pantomimeztünk: egy személy elmutogatta a cselekvést, a többiek pedig kitalálták azt, és kimondták a megfelelő igét. Ezt

követően a húsvétról beszélgettünk: az eredetéről, a jelentéséről és a szokásokról. Húsvéti motívumú kis kifestőket is színeztek a gyerekek úgy, hogy minden képnek volt egy identikus párja, tehát igyekezniük kellett egyforma párokat színezni. Utána kezdődhetett a "Találd meg a párodat!" játék, amelyhez előzőleg természetesen lefordítottuk a lapokat. Hatalmas sikert aratott ez a vetélkedő, minden gyermek talált párt, de Arlo bizonyult a legügyesebbnek. Délután a gyerekek nagy örömére tojáskeresés volt a napirenden, emellett kis húsvéti kosarat készítettek, amelyet mindenféle húsvéti motívummal és szimbólummal díszítettek fel. A nap végén elmondtuk a jól ismert locsolóverset,

majd Arlo meglocsolta a lányokat, ami egy kis futkározást is magában foglalt az udvaron.

Andrell Erika

Izgatottan vártuk tanárok és nebulók is az Aucklandi magyar suli első igazi tanítási napját 2025-ben. A középső csoport a napot a Föld Napja megünneplésével kezdte. Elhelyeztük a Földet a naprendszerben, vicces tényeket tanultunk a különböző bolygókról. Gyönyörű otthonunkat, a Földet csoportmunkában dolgoztuk fel. Megismerkedtünk az atlasszal, majd a lányok és fiúk vaktérképek elkészítésével foglalatoskodtak. Hihetetlen mekkora tudásuk van ezeknek a gyerekeknek a Föld jelenlegi állapotával kapcsolatban! Hosszasan beszéltünk arról is, hogy hogyan tudják ők, mint gyerekek megvédeni a Földet a boldogabb jövő reményében. A pizzázás és szabad játék után délután a középső csoportos fiúk csatlakoztak a nagycsoport fiaihoz, a lányok pedig átjöttek hozzánk onnan. Idén a délutánok alkalmával fiús-lányos dolgokkal és egy-egy (a szülők számára) titkos projekttel foglalkozunk, amit év végén természetesen majd leleplezünk. A délutáni kézműves előtt a kicsikkel óriási csokitojás vadászatot tartottunk. Húsvét révén a lányokkal nagyon klassz ajtó díszeket készítettünk, melyek koszorúként is szolgáltak.

Bán Dóra

A nagycsoport áprilisi foglalkozása a „híd” téma körül zajlott. Egy dinamikus-játékos bemelegítés után a budapesti Széchenyi Lánchídról tanultunk. A történeti háttér rövid felrajzolása után több szempontból ragadtuk meg a témát. Próbálkoztunk a „híd” tornagyakorlattal, majd Darvasi Áron, színművész-önkéntesünk egy Szép Ernő verset is

elszavalt, amelyből megtudhattuk, hogy a Lánchíd beleszeret, és menedéket talál a budai alagútban. A legtöbb időt ebéd előtt a csapatok mérnöki munkával töltötték: két brigádra osztva el kellett készíteniük egy-egy stabil hídmodellt, amely elbírt egy egykilós terhelést. A délután irodalmi kalandozással telt. Felidéztünk magyar meséket, történeteket, melyek a szabadság kivívásáról szólnak, és végül elkezdtük Molnár Ferenc A Pál utcai fiúk című művének játékos-dramatikus feldolgozását, amelyet folytatni fogunk az év során. A délután egy fergeteges golyójátékkal zárult.

Csata István

A gitároktatás hét motivált és érdeklődő gyermekkel vette kezdetét. Az első óra főként az ismerkedésről szólt, de már ekkor látszott, mennyire érdeklődnek a zene iránt. Többen már az óra előtt is gitárt vettek a kezükbe, és bátran pengették a húrokat, így hamar bele tudtunk vágni a tanulásba. Nagyon jó érzés látni, hogy ilyen sok gyerek vonzódik a zenéhez, és megtisztelő számomra, hogy a jelenlétükkel és odaadásukkal bíznak bennem. Hiszem, hogy a zene fontos szerepet játszik a gyerekek fejlődésében, és örömmel tölt el, hogy tudásomat átadhatom nekik – bízva abban, hogy a zene által még színesebb és gazdagabb gyerekkoruk lehet.

Tímár Csaba